台北市家長協會https://pait.org.tw -- 給孩子完整的經驗
正在加載......
台北市家長協會https://pait.org.tw
 台北市家長協會https://pait.org.tw
回首頁 國小家長 國中家長 常見問題說明 (Q&A) 網站地圖
X
 
會員帳號 :
會員密碼 :
忘記密碼  加入會員
  會員好康區  
會員好康(一):免費定期收到家長學苑電子報
會員好康(二): 免費贈送當期[家長聯報]一本
會員好康(三): 可瀏覽本網站[會員專屬]文章
      進階搜尋

給孩子完整的經驗    首頁 > 教養百寶箱 > 家庭精選

 

給孩子完整的經驗

 

文/Bubu

 

在帶小廚師實作的過程中,每每會看到孩子遇到問題時的兩種反應:一種是稍有不順,孩子雙手一攤,期待馬上有人來接替完成手中的難題;另一種孩子則會堅定的表達「我要自己試試看」的心意。

 

這些反應提供給我的訊息,並不是孩子的性格傾向或能力高低。在我的眼中,孩子的每一個階段都有成長的契機,時間點常常決定於他們何時遇到好大人;如果我們願意提供養分與空間,孩子便有無限成長的可能。

 

我觀察到不同孩子所顯現的特質,代表的不是定論,而是他們所受到的影響。從這些反應中,我大概可以推想孩子是在什麼樣的教導模式中成長,幫助我找出引導孩子的方法。

 

雖然沒有人會為孩子的家事能力給予評分,但是如果父母想要檢視自己的成果,我認為最有效的評量,是觀察孩子解決問題的態度與能力;在這種省視中,父母不只看到孩子,更看到自己。

 

遇事撒手不管或一心想得到幫助的孩子,通常是因為問題還未發生便有人承接,或是遇到困難試圖自己解決後,卻未得到認同,所以他們缺乏與困難磨合的經驗。

 

有時候特別能幹的父母,反而最容易犯下搶奪孩子成長機會的過錯,因為他們完整的經驗,不容孩子再花時間自己去探討摸索新路。在這樣的過程中,孩子常常會得到一種印象:認為自己無法把工作做得夠好,因為無法得到獨力完成工作的成就感,於是遇事不順時,便很難有勇氣或習慣去克服困難。

 

學習是嘗試的過程、是失敗重來的經驗,做家事的確可以提供孩子重複這樣的經驗與體會。孩子做家事的時候,我們從中觀察失敗或困難的原因,然後給予具體指導,鼓勵他們再試一次,幫助他們達到完整的經驗,孩子就能從天天接觸的事物中,慢慢累積出接受新任務的信心。

 

有一次,一個小一的孩子把做了一半的工作順手一丟不做了。我問他為什麼,他只懶懶的回答:「我不想做這個。」我看了一下成果,心裡猜想這工作對他來說並不順利,但並不確知原因是什麼,所以邀他一起再做一次。因為有人陪伴,孩子雖然不是十分樂意,卻也勉強同做。在重做的過程中,我發現他對工具的使用沒有信心,所以無法領略做好的樂趣,所完成的成品也沒有其他小朋友來得漂亮,也許因為這樣,他才不想做。

 

我花了一點時間跟他討論工具的用法,鼓勵他一試再試;幾次之後,孩子突然領略了自己的手與工具之間的美好協調,小臉龐馬上閃過一絲純然喜悅的神情。完成之後,還問我可不可以再多做一些。

 

每個父母都希望孩子不要依賴,卻常常忘記獨立代表的是完整的經驗,而這種經驗來自生活中不斷提供練習的機會。

 

 

**本文轉載自國語日報2009/06/19家庭版

**本網頁各連結標題及連結內容歸原權利人所有

歡迎進入參觀國語日報

 

推薦親友 討論區 友善列印

本網站由 台北市家長協會 www.pait.org.tw 建置

地址:台北市士林區中正路104巷1弄2號  協會E-mail wearepait@gmail.com 本站意見  電話:(02)2832-1389 傳真:(02)2832-1526

隱私權政策宣告】【著作權、使用授權宣告