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親子閱讀 總共  25   筆   當前   1 - 10
首頁 > 教養百寶箱 > 親子閱讀

與貓頭鷹親子教育協會合作,提供父母選擇合適的書籍,並與孩子藉由親子閱讀的時間分享建立更緊密的關係!

幫幼兒做口述日記
文/曾美蕙
對孩子的教育計畫,我從懷孕就開始了。
忘年之友相見歡 
文/子魚
林良是我的朋友,我七歲的時候就認識他了。
打造一所五星級的膝蓋學校
文/旅佳聞
校務會議結束後,坐在我身旁的資訊組長,突然問我:「主任,我老婆要請教你,我們該怎樣帶孩子閱讀呢?」
不要,就是不要!
善良的小狼「受夠了」,他要開始學著向別人說不,於是用各種他能想到的方式練習說:「不要,不要就是不要!」,然而當笑容甜美的狼小妹、鄰居的狼兄弟,以及三隻無禮的小狼向他開口請求時,善良的小狼能做到自己給自己的承諾──學會說不嗎?
來「貓頭鷹圖書館」聽故事
喜歡聽故事的人有福了!
「貓頭鷹圖書館」增加了館內說故事的場次,
目前的時段調整為:
每週三15:30∼16:00
每週六11:00∼11:30、14:00∼14:30(寶興活動中心三樓)、
16:00∼16:30
每週日11:00∼11:30(寶興活動中心一樓)
繪本中的歌
我一直認為關於繪本,默讀與朗讀感覺上還是不一樣。文字如果經由朗讀出來,它就更富有感情,再配合繪本堛煽△e,彷彿是一部動畫。我特別喜愛文中有歌曲的繪本,除了增加繪本的吸引力,也更有一番不同的風味。把自己的感情融入繪本堙A不論是否很懂音樂,不論歌聲是否優美,都可以讓繪本更富有生命力。
約克米勒作品介紹《挖土機年年作響--鄉村變了》、《發現小錫兵》、《書中之書》
約克.米勒的寫實畫風,透露出一股超越技法的沉穩力量,作品中所處理的主題,足以跨越文化地域,關照人類共同面對的議題。一九九四年米勒獲得國際安徒生兒童文學獎的肯定,因為他的作品除了層次豐富的想像空間外,同時投射出一位藝術家的視野和良知。
波拉蔻系列
擁有澳洲墨爾本大學藝術史博士學位的波拉蔻,直到41歲才開始童書創作。她的繪畫風格同樣回應著多元文化的特質,乍看之下凌亂隨性的造型,細細品味下便會發覺其中的豐富變化。她筆下的人物具有日本畫般的纖細神情,而畫面中經常可見源自其家鄉文化的圖像及色彩。
超越困境
“逆向思考”是一種能力,也是一種習慣;它有時可以讓我們“跳脫既定模式”而“獨創一格”,有時還會帶領著我們跳脫困境並解決問題!只是,要擁有這樣的能力,恐怕是需要提供一些“案例”,讓大家有跡可循才是。
永不消逝的愛
“愛”這樣一個抽象的名詞,卻對人類有著極其重要的涵義;因為愛,讓我們的生命有了價值;因為愛,讓我們的生活更加完整。可是,對於每天生活在一起的家人而言,“把愛說出來”似乎不是一件容易的事!
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